继印发《关于减轻中小学教师负担的具体措施》明确规定中小学教师减负“十条”之后，自治区党委、政府近日再出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》。其中十分引人注目的是：独立开设劳动教育必修课程，中小学劳动教育课每周不少于1课时，小学一至二年级劳动时间不少于2小时、其他年级不少于3小时等。

　　劳动的重要性毋庸置疑。路遥在《平凡的世界》中写道：“劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。”在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后才能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。对正处在成长黄金期的中小学生来说，在“德智体美”之外给予青少年更多动手实践、出力流汗的劳动教育，不仅能让他们有更多关于亲历亲为的感悟，更能懂得辛勤劳动过后收获的喜悦，也会获得更多的成长空间和人生力量。

　　教育不能缺少劳动之美。只是，反观现实，我们身边不会劳动、不爱劳动甚至不珍惜劳动成果的现象比比皆是，很多孩子一提起劳动就“退避三舍”，即使是身为家长的我们也对劳动教育重视不够，更别说很多只关注升学率的学校了。改变这种现状，当然需要从法规制度上加以强化，此次《意见》的出台恰恰契合了当下劳动教育发展的需要。但，劳动教育的课程设置并非始于今日，劳动教育的真正意义，也并不局限于让学生掌握几项劳动技能。真正把政策规定落到具体措施上，让劳动教育不流于形式、不止于文件，让学生能从务实可学的课程中学到并培养一定的分析、判断能力，吃苦、专注精神，才是劳动教育的真正目的，也是我们为之努力的方向。（宁夏日报 严霜剑）